tarea 2 de educación a distancia

1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.
 el concepto adulto se puede aplicar cuando joven ya es adulto tienes 18 años, en cualquier etapa no ahí limite para estudiar.
estas misma no tiene raza cono ni geografía, se puede estudiar a distancia, para educarse.
un concepto de adulto para mi es cuando toma su propias espontaneidades y cumple acabildada con cada una de ellas.


2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento al respecto.
 cuando estas lo lleva a cavo, cata lo aprendido y lo puedes transmita de una manera clara y concisas a su semejante.
el aprendizaje es personal no depende de lo demás si no en el itere que pongamos para comprender lo reseñado

3. Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.
 la edad es un factor condicionado del aprendizajes, los adulto se motivan en torno a necesidades y centro de interés.
su modelo entras centrado sobre la realidad.y la experiencia es el factor del aprendizajes, son responsable de la decepciones,
 quiere que lo demás lo vean con capacidad de aprender.pero la impaciencia, ranciedad, capacidad de adactacion y curiosidad es limitada.
se necesidad de autonomía puede entrar en conflicto con de saber expuesta contrarresta  su principales octaculo pues van en contra de su aprendizaje.

4. Explica los estilos de aprendizaje planteados por David Kolb. ¿Cuál o cuáles de ellos identifica como propios?
 a- Estilo acomodador
b- Estilo divergente
c-Estilo asimilado
d- Estilo convergente
 el acomodado competencia de acción. me gusta el  trato personal

5. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de re-elaboración personal de la información?          
la repetición incrementa la retención, ser organizado en la información, reenbalacion compresiva, imágenes vitualle, asocial lugalere, objeto semejante.